志愿者们来到万古支教已经两天了，从内江到雅安万古，从学生变成小老师。我们明白，转变的是身份，肩上多的是一份责任。

在这个七月，阳光刺眼，天气炎热，志愿者们冒着酷暑辗转来到万古，带来满怀热情和筑梦的希望与憧憬。这一路，不是游戏，我们希望用我们微薄的力量，带给孩子们关怀和爱。通过支教活动引导他们树立正确的人生观、世界观，端正他们的学习态度，引导他们从被动到主动学习。每一句“老师，你好！”和每个孩子一声一声叫老师时，可爱天真的模样都是在提醒我们，我们身上的责任，都是在告诉我们，我们应该怎样做。来到这里，我们要明确自己老师的身份，约束自己，用行动树立榜样，教给他们一种能力，一种认识自我的能力，一种认识世界的能力，一种关爱自己更关爱他人的能力。这是我们的希望也是我们支教的责任。

志愿者们为孩子们开设语文、数学、英语、音乐、美术和体育等课程，要教给他们的不仅仅是课程知识，更要教会他们一些新的有效的学习方法，培养他们对学习的兴趣。农村的孩子由于与外界的接触比较少，很多的孩子甚至对外界毫无联系，这就导致了孩子们对外界的了解很少，志愿者们希望通过这次活动，让孩子们了解更多的外界信息，开阔他们的眼界，打开他们心灵的窗户。

大学生三下乡活动不是三三两两地结伴下乡度假，也不是一次休闲旅游的活动，大学生下乡支教，是一种知识的传播，更是一次爱心与情怀的传递。支教活动过程中的教育是相互的，当我们面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，受教育的其实也是我们自己，这对于我们来说，是一次心灵的净化，一次自我价值的实现，对参与支教的大学生来说，能够有一次充实难忘的人生经历，使大学生在支教活动中释放和强化自身的社会责任感，将爱传承，是一次心灵的陶冶。